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  大坞镇“凫山快乐成长营”儿童关爱活动 暖心启航  
   
   
 
 
     
 
  “每当看到别的同学在家尽享父母呵护的时候,我心里就充满了羡慕;每天上下学见到同学们都有父母接送时,我又是多么渴望也能得到这样的亲情啊!”一天,滕州市大坞镇教育联区党委书记、主任刘真标在立里小学视导时,无意中在六年级(1)班孤儿学生吕景宜的日记上看到了这句话。大坞教育联区刘真标主任组织开展了一项关于孤儿问题的调查活动。调查结果显示:该镇义务教育阶段学生中有13名孤儿,他们感到软弱无助,因而自卑、封闭,逆反心理严重。
  对农村学校的孤儿学生来说,成长环境的优劣直接影响他们的身心能否健康成长。而这正是关爱孤儿最重要的环节。为切实解决农村儿童中特殊群体假期无人看管、缺少亲情陪伴等现实问题,大坞联区依托市庄小学成立了“凫山快乐成长营”,为孤儿的学习、生活提供了一个良好环境。

  “孤儿需要生活的知情者、心理的调适者、思想的引导者和学习的辅导者,需要大家给予更多的关注……”在筹备“成长营”的同时,大坞联区向全镇456名教职工印发了志愿服务倡议书。不久,42名教师积极响应,自愿牺牲休息时间,加入“凫山快乐成长营”志愿队伍。

  “‘凫山快乐成长营’开营后,一到周末和节假日,我们都会把这些孤儿集中到这里,为他们辅导功课,传授劳动技能,教他们打球、下棋、画画等,让他们感受到家庭的温暖。”善山小学教师、志愿者赵虹说。

  上午11点40分,热腾腾的饭菜端上桌,学生们的午餐开始了。菜品中有土豆炖鸡肉、素炒菜花,再加上馒头和大米稀饭,他们吃得津津有味。“老师给我们做的饭菜真好吃,比在家里吃得都饱!”学生杨萱萱高兴地说。

  在这里,志愿者们是耐心细致的“教书先生”,为孩子们进行自由阅读辅导;他们是“公交司机”,把孩子们接来送回;他们是多才多艺的“大师”,根据孩子特长,点拨孩子们唱歌、跳舞、绘画、手工……并成为叶贴画、泥塑等社团的团长;他们是风风火火的“孩子王”,孩子们围着他们快乐游戏;他们还是“最美厨娘”,变着花样为孩子们带来舌尖上的畅享!

  在这里,节假日满街乱跑的“疯孩子”,换上了统一的营地服装,拥有了学习用品和洗化用品。端午节,孩子们跟着老师学习包粽子,许多孩子第一次吃到了自己包的粽子;学习之余,孩子和老师在学校生态蔬菜劳动实践基地劳作,采摘的青菜基本能够满足成长营的需要,营地过起了“自给自足”的田园生活。

  青少年是祖国的希望,是民族的希望,肩负着振兴中华的历史重任。通过组织孩子们参加快乐成长营的活动,让孩子们练就坚韧品格,牢固树立热爱祖国、热爱家乡、立志成才的远大理想,自强不息,努力拼搏,真正成长为优秀的社会主义建设者和接班人。